MASTER EN SCIENCES DE L'ÉDUCATION
PROGRAMME
Le Master en sciences de l'éducation est une étude multidisciplinaire, qui comprend une partie théorique qui trouvera des références en anthropologie, philosophie, histoire, psychologie, sociologie, entre autres, et pour cette raison la L'Université d'Amérique considère essentielle l'incorporation des technologies de l'information et de la communication (TIC) comme une partie essentielle de la formation et des connaissances à acquérir, en prenant les technologies comme méthodes d'enseignement et de gestion de l'éducation pour améliorer, enrichir et accroître le pouvoir de la recherche. et élargir l'apprentissage des étudiants de master grâce au Campus Virtuel où l'étudiant accède à une bibliothèque en ligne, des espaces de discussion synchrones et asynchrones.
Le programme de maîtrise de l'Université américaine a une équipe professeur d'excellence composé d'un coordinateur, de professeurs, de tuteurs et de conseillers rigoureusement sélectionnés et à la pointe de la technologie, dans le but de suivre et de faciliter l'accomplissement académique du programme.

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Durée: 2 années

La structure du programme du Master en sciences de l'éducation comprend des subventions théoriques-conceptuelles et méthodologiques pour une performance réflexive, critique et créative du futur maître dans ses environnements de pratique professionnelle. Cette structure curriculaire soutient et permet l'élaboration d'une thèse de maîtrise. Le parcours curriculaire du Master en sciences de l'éducation comprend une période de formation de deux ans. En première année, l'étudiant à la maîtrise commence sa recherche académique sous direction pédagogique et complète cinquante pour cent des crédits du programme ci-dessous par le biais de cours synchrones (en direct) selon le calendrier académique. En deuxième année, l'étudiant paiera les crédits et effectuera sa recherche sur le terrain accompagné d'un superviseur possédant une vaste expérience dans la recherche et le développement d'activités professionnelles et universitaires, ce qui mène à l'enquête, à l'analyse, aux résultats obtenus et à la conclusion du mémoire de maîtrise. projet selon la structure du programme.
CURRICULUM
• Méthodologie de recherche scientifique et de développement de projets
• Apprentissage stratégique et développement professionnel
• Théories d'apprentissage et bases méthodologiques dans la formation des enseignants
• Éducation spéciale : processus d'attention à la diversité
• Technologies de la communication dans l'éducation
• Concepts philosophiques, historiques, sociaux et culturels de l'éducation
• Résolution de conflits en milieu scolaire
• Langue, développement et éducation de la petite enfance
• Organisation et gestion de centres éducatifs
• Neurosciences en éducation
LIGNES DE RECHERCHE
Le programme de maîtrise permet de mener des travaux de recherche dans l'un des axes de recherche proposés par le programme. Ainsi, l'étudiant à la maîtrise développe une étude de recherche avancée s'adaptant à son rythme et à son style de vie professionnelle, en suivant un programme d'études sur mesure dans la modalité distance. Axes de recherche du programme :
Planification et orientation stratégique
Analyse des ressources technologiques et conception des activités créatives
Éducation inclusive
Difficultés d'apprentissage et interférences pédagogiques
SÉMINAIRES
Séminaire thématique I
Séminaire thématique II
Séminaire d'orientation
SYSTÈME DE BOURSES
L'Université américaine attribue chaque année des bourses d'excellence aux étudiants diplômés.
Ces opportunités sont les mêmes pour les candidats américains et internationaux.
TEST DE COMPÉTENCE
Les candidats internationaux dont la langue maternelle n'est pas l'anglais doivent passer un test de compétence à la fin du cours.
PUBLIC CIBLE
Diplômés et diplômés dans n'importe quel domaine de la connaissance qui se consacrent ou souhaitent se consacrer à l'enseignement et qui souhaitent recevoir une formation multidisciplinaire et spécifique dans différents domaines de l'éducation.
TITRAGE
Master en sciences de l'éducation